Apa itu metodologi penelitian?

Metodologi penelitian adalah cara untuk menjelaskan bagaimana seorang peneliti bermaksud untuk melakukan penelitiannya. Ini adalah rencana yang logis dan sistematis untuk menyelesaikan masalah penelitian. Metodologi merinci pendekatan peneliti terhadap penelitian untuk memastikan hasil yang andal dan valid yang sesuai dengan maksud dan tujuan mereka. Ini mencakup data apa yang akan mereka kumpulkan dan dari mana, serta bagaimana data itu dikumpulkan dan dianalisis.

Mengapa metodologi penelitian itu penting?

Metodologi penelitian memberikan legitimasi penelitian dan memberikan temuan yang sehat secara ilmiah. Ini juga memberikan rencana terperinci yang membantu menjaga peneliti tetap pada jalurnya, membuat prosesnya lancar, efektif, dan dapat dikelola. Metodologi peneliti memungkinkan pembaca untuk memahami pendekatan dan metode yang digunakan untuk mencapai kesimpulan.

Memiliki metodologi penelitian yang baik memberikan manfaat berikut:

• Peneliti lain yang ingin mereplikasi penelitian memiliki informasi yang cukup untuk melakukannya.
• Peneliti yang menerima kritik dapat merujuk pada metodologi dan menjelaskan pendekatan mereka.
• Ini dapat membantu memberikan para peneliti rencana khusus untuk diikuti selama penelitian mereka.
• Proses desain metodologi membantu peneliti memilih metode yang tepat untuk tujuan.
• Ini memungkinkan peneliti untuk mendokumentasikan apa yang ingin mereka capai dengan penelitian sejak awal.

Jenis-jenis metodologi penelitian

Ketika merancang metodologi penelitian, seorang peneliti memiliki beberapa keputusan untuk dibuat. Salah satu yang paling penting adalah metodologi data mana yang akan digunakan, kualitatif, kuantitatif atau kombinasi keduanya. Apa pun jenis penelitiannya, data yang dikumpulkan akan berupa angka atau deskripsi, dan peneliti dapat memilih untuk fokus pada pengumpulan kata, angka, atau keduanya.

Berikut adalah berbagai metodologi dan aplikasinya:

Kualitatif

Penelitian kualitatif melibatkan pengumpulan dan analisis kata-kata tertulis atau lisan dan data tekstual. Ini juga dapat fokus pada bahasa tubuh atau elemen visual dan membantu untuk membuat deskripsi rinci dari pengamatan peneliti. Peneliti biasanya mengumpulkan data kualitatif melalui wawancara, observasi dan kelompok fokus menggunakan beberapa peserta yang dipilih dengan cermat.

Metodologi penelitian ini bersifat subjektif dan lebih memakan waktu daripada menggunakan data kuantitatif. Peneliti sering menggunakan metodologi kualitatif ketika maksud dan tujuan penelitian bersifat eksploratif. Misalnya, ketika mereka melakukan penelitian untuk memahami persepsi manusia tentang suatu peristiwa, orang, atau produk.

Kuantitatif

Peneliti biasanya menggunakan metodologi kuantitatif ketika tujuan penelitian adalah untuk mengkonfirmasi sesuatu. Ini berfokus pada pengumpulan, pengujian dan pengukuran data numerik, biasanya dari sampel besar peserta. Mereka kemudian menganalisis data menggunakan analisis statistik dan perbandingan. Metode populer yang digunakan untuk mengumpulkan data kuantitatif adalah:

• Survei
• Kuesioner
• Uji
• Database
• Catatan organisasi

Metodologi penelitian ini objektif dan seringkali lebih cepat karena peneliti menggunakan program perangkat lunak saat menganalisis data. Contoh bagaimana peneliti dapat menggunakan metodologi kuantitatif adalah dengan mengukur hubungan antara dua variabel atau menguji serangkaian hipotesis.

Metode campuran

Metodologi penelitian kontemporer ini menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif untuk memberikan perspektif tambahan, menciptakan gambaran yang lebih kaya, dan menyajikan berbagai temuan. Metodologi kuantitatif memberikan fakta dan angka yang pasti, sedangkan kualitatif memberikan aspek manusiawi. Metodologi ini dapat menghasilkan hasil yang menarik karena menyajikan data yang eksak sekaligus eksploratif.

Jenis desain sampling dalam metodologi penelitian

Saat membuat desain sampel, peneliti memutuskan dari siapa atau apa mereka akan mengumpulkan data. Mereka juga memilih teknik dan prosedur yang akan mereka gunakan untuk memilih item atau individu untuk sampel. Ada beberapa jenis desain sampel yang terbagi dalam dua kategori utama:

Sampling probabilitas

Metode pengambilan sampel ini menggunakan sampel acak dari kumpulan orang atau item yang Anda minati, yang disebut populasi, dan merupakan pengambilan sampel acak atau kebetulan. Setiap orang atau item dalam populasi memiliki kesempatan yang sama untuk dipilih. Menggunakan metode ini adalah cara terbaik untuk mendapatkan sampel yang benar-benar representatif, dan peneliti dapat menggeneralisasi hasil penelitian ke seluruh populasi.

Pengambilan sampel nonprobabilitas

Pengambilan sampel nonprobabilitas tidak acak, karena peneliti sengaja memilih orang atau item untuk sampel. Peneliti juga menyebut metode ini sebagai pengambilan sampel yang disengaja, pengambilan sampel penilaian atau pengambilan sampel secara purposive. Setiap orang atau item dalam populasi tidak memiliki kesempatan yang sama untuk dipilih, dan hasilnya biasanya tidak dapat digeneralisasikan ke seluruh populasi.

Metode pengumpulan data umum

Setelah seorang peneliti menyelesaikan sampel populasi mereka, mereka perlu memutuskan bagaimana mengumpulkan data. Ada beberapa pilihan untuk pengumpulan data, dan metode penelitian terbaik untuk digunakan akan tergantung pada topik penelitian, metodologi, jenis data dan sampel populasi.

Meskipun ada banyak cara untuk mengumpulkan data, orang sering mengelompokkannya secara luas dengan cara berikut:

• Wawancara: Peneliti dapat melakukan wawancara dalam format terstruktur, semi terstruktur, atau tidak terstruktur, tergantung pada seberapa formal pertanyaannya.
• Survei: Survei dapat dilakukan secara online atau tatap muka dan memiliki jawaban bebas, pertanyaan bergaya esai, atau pertanyaan tertutup dengan gaya pilihan ganda. Tergantung pada data yang dibutuhkan, survei juga dapat menggunakan campuran.
• Kelompok fokus: Kelompok fokus memiliki orang yang diwawancarai memberikan pemikiran, pendapat, perspektif, dan persepsi mereka tentang topik tertentu. Seorang moderator biasanya memimpin kelompok untuk membantu memandu diskusi dan memastikan semua orang berbicara.
• Observasi: Observasi langsung melibatkan mengamati perilaku spontan partisipan tanpa campur tangan peneliti, sedangkan observasi partisipan lebih terstruktur, dan peneliti berinteraksi dengan partisipan.
• Dokumen dan catatan: Peneliti mengumpulkan data seperti laporan yang diterbitkan dan dokumen resmi badan internasional, lembaga pemerintah atau lembaga swasta dan catatan internal seperti gaji karyawan, jumlah bahan baku dan penerimaan kas.

Metode analisis data umum

Peneliti menggunakan metode analisis data yang berbeda tergantung pada apakah data tersebut kualitatif atau kuantitatif. Sebagai contoh:

Analisis data kualitatif

Data kualitatif biasanya berupa informasi lisan atau tertulis, seperti transkrip wawancara, rekaman video dan audio, catatan, gambar dan dokumen teks. Analisis data kualitatif melibatkan pengidentifikasian pola umum dalam tanggapan peserta dan menganalisisnya secara kritis untuk mencapai maksud dan tujuan penelitian.

Metode analisis data kualitatif yang paling umum digunakan adalah:

• Analisis isi: Ini adalah salah satu metode yang paling umum digunakan untuk menganalisis informasi terdokumentasi dan biasanya digunakan untuk menganalisis tanggapan orang yang diwawancarai.
• Analisis naratif: Peneliti menggunakan metode ini untuk menganalisis konten dari beberapa sumber, termasuk wawancara, observasi, dan survei. Ini berfokus pada penggunaan cerita dan pengalaman orang untuk menjawab pertanyaan penelitian.
• Analisis wacana: Metode ini menganalisis bahasa lisan atau tulisan dalam konteks sosialnya dan bertujuan untuk memahami bagaimana orang menggunakan bahasa dalam situasi sehari-hari.
• Grounded theory: Metode ini menggunakan data kualitatif untuk menemukan atau membangun teori yang menjelaskan mengapa sesuatu terjadi. Ini menggunakan analisis komparatif data dari kasus serupa dalam pengaturan yang berbeda untuk mendapatkan penjelasan.

Analisis data kuantitatif

Analisis data kuantitatif melibatkan mengubah angka menjadi data yang bermakna dengan menerapkan pemikiran rasional dan kritis. Sebagian besar peneliti menggunakan perangkat lunak analitik untuk membantu analisis data kuantitatif. Tahap pertama dalam menganalisis data kuantitatif adalah validasi, pengeditan dan pengkodean data. Setelah selesai, data siap untuk dianalisis.

Metode analisis data kuantitatif yang paling umum digunakan adalah:

• Analisis deskriptif: Metode ini menggunakan statistik deskriptif seperti mean, median, modus, persentase, frekuensi dan jangkauan untuk menemukan pola.
• Analisis inferensial: Metode ini menunjukkan hubungan antara beberapa variabel menggunakan analisis korelasi, regresi dan varians.

Faktor-faktor yang perlu dipertimbangkan ketika memilih metodologi penelitian

Berikut adalah beberapa faktor yang perlu dipertimbangkan ketika memilih metodologi penelitian:

• Tujuan penelitian: Pertimbangkan tujuan proyek penelitian. Ketika peneliti mengetahui informasi apa yang mereka butuhkan di akhir proyek untuk memenuhi tujuan mereka, ini membantu mereka memilih metodologi dan metode penelitian yang benar.
• Signifikansi statistik: Faktor lain yang perlu dipertimbangkan adalah apakah Anda memerlukan hasil penelitian dan jawaban statistik yang ringkas dan berbasis data. Atau apakah pertanyaan penelitian memerlukan pemahaman tentang alasan, persepsi, pendapat, dan motivasi.
• Sifat penelitian: Jika maksud dan tujuan bersifat eksploratif, penelitian mungkin memerlukan metode pengumpulan data kualitatif. Namun jika maksud dan tujuannya adalah untuk mengukur atau menguji sesuatu, maka penelitian tersebut memerlukan metode pengumpulan data kuantitatif.
• Ukuran sampel: Seberapa besar sampel yang dibutuhkan untuk menjawab pertanyaan penelitian dan memenuhi tujuan? Ukuran sampel dapat menentukan metode pengumpulan data Anda, seperti apakah akan menggunakan wawancara langsung atau sampel yang lebih kecil atau survei online untuk yang lebih besar.
• Waktu yang tersedia: Jika ada kendala waktu, pertimbangkan teknik seperti pengambilan sampel secara acak atau praktis dan alat yang memungkinkan pengumpulan data dalam beberapa hari. Jika ada lebih banyak waktu yang tersedia untuk pengumpulan data, wawancara dan observasi langsung dapat dilakukan.

Dalam artikel ini, kami membahas apa itu etnografi dan mengeksplorasi beberapa contoh etnografi untuk membantu Anda memulai melakukan studi penelitian etnografi Anda sendiri.

Apa itu etnografi?

Etnografi adalah metode penelitian di mana peneliti mengamati ciri-ciri dan perilaku demografis, komunitas, kelompok atau organisasi tertentu secara real time. Istilah ini juga dapat merujuk pada dokumentasi atau laporan penelitian yang disiapkan oleh seorang etnografer ketika observasi etnografis selesai. Etnografi bersifat kualitatif, artinya berfokus pada memperoleh data langsung dan berkualitas tinggi langsung dari sumbernya. Dengan cara ini, informasi lebih sah dan realistis.

Metode penelitian ini bersifat fleksibel karena memungkinkan peneliti untuk mengeksplorasi dinamika sosial dan budaya suatu kelompok seolah-olah mereka adalah bagian dari kelompok itu sendiri. Ini membantu memperoleh informasi rinci tentang fungsi sosial budaya suatu kelompok dan memungkinkan mereka untuk lebih akurat menyajikan pengalaman tersebut kepada orang lain.

Ada tiga detail penting tentang studi etnografi yang perlu diperhatikan, antara lain:

Buka vs pengaturan tertutup

Pengaturan penelitian etnografi Anda mengacu pada lingkungan di mana Anda mengamati dan melakukan penelitian Anda, dan pengaturan ini mungkin terbuka atau tertutup. Ketika sebuah kelompok penelitian terbuka, latarnya bersifat publik dan tidak menghalangi etnografer untuk melihat sepenuhnya komunitas dan aktivitasnya.

Pengaturan terbuka dapat berguna karena aksesnya tidak dibatasi, tetapi mungkin sulit untuk mendapatkan informasi etnografis yang jelas tanpa rasa kebersamaan yang erat. Misalnya, lingkungan lokal adalah lingkungan terbuka karena lingkungan tersebut dapat diakses secara bebas.

Pengaturan tertutup biasanya jauh lebih sulit untuk diakses oleh seorang etnografer karena kelompok subjek mungkin memiliki batasan dan batasan tertentu untuk seberapa dekat orang luar dapat masuk ke dalam pekerjaan batin komunitasnya.

Misalnya, mendapatkan akses ke penjara untuk mempelajari norma-norma sosial dan budaya narapidana akan lebih sulit, menjadikannya pengaturan yang tertutup. Jika seorang etnografer dapat memperoleh akses penuh, maka penelitian mereka mungkin lebih menyeluruh karena sifat terisolasi dari pengaturan kelompok ini biasanya menciptakan norma-norma budaya dan sosial yang terdefinisi dengan baik yang memungkinkan rasa hubungan di antara semua orang.

Etnografi terbuka vs terselubung

Secara umum, sebagian besar studi etnografi bersifat terbuka, artinya peneliti secara jelas mendefinisikan dan menjelaskan tujuan mereka berada di sana. Sebuah studi terbuka berpotensi lebih etis karena memungkinkan kelompok untuk membuat keputusan tentang apakah mereka menyetujui peneliti atau tidak. Namun, memiliki pengetahuan ini dapat mengubah hasil karena anggota kelompok mungkin berperilaku berbeda mengetahui seseorang ada di sana untuk mempelajarinya.

Etnografi terselubung mengacu pada seorang etnografer yang tidak mengungkapkan bahwa mereka sedang mempelajari kelompok tersebut, sehingga peneliti dapat memberikan penjelasan yang berbeda untuk berada di sana. Jenis penelitian etnografi ini dapat memungkinkan etnografer untuk mendapatkan pandangan yang lebih realistis tentang kelompok sebagaimana adanya, tetapi banyak yang percaya bahwa itu adalah perilaku yang menipu dan pada dasarnya tidak etis.

Pengamatan aktif vs pasif

Tingkat di mana seorang etnografer berinteraksi dengan kelompok juga dapat mempengaruhi hasil, karena tindakan mereka dapat mempengaruhi bagaimana anggota masyarakat berperilaku. Namun, tingkat keterlibatan aktif atau pasif peneliti tergantung pada konteks kelompok. Ketika observasi lebih aktif, kelompok dapat mendorong peneliti untuk berpartisipasi dalam beberapa kegiatannya, atau peneliti dapat membantu kelompok merasa lebih santai dengan kehadiran mereka. Namun, ini dapat mengganggu fungsi normal mereka.

Seorang etnografer yang memilih peran yang lebih pasif biasanya menonjol dan mengamati dari lokasi yang sederhana sehingga kelompok dapat melanjutkan apa yang biasanya mereka lakukan tanpa gangguan. Hal ini dapat membantu etnografer melakukan pengamatan yang lebih menyeluruh sambil juga membuat catatan penting tentang apa yang terjadi. Namun, ini juga dapat mempengaruhi anggota kelompok dan menyebabkan mereka berperilaku agak tidak wajar, mengetahui seorang peneliti mengawasi mereka dengan cermat.

Enam contoh etnografi

Berikut adalah beberapa contoh etnografi:

Mengamati sekelompok anak bermain

Seorang peneliti dapat mengamati sekelompok delapan anak sekolah dasar yang bermain di taman bermain untuk memahami kebiasaan, kepribadian, dan dinamika sosial mereka. Dalam pengaturan ini, peneliti mengamati satu anak setiap minggu selama delapan minggu dan mencatat preferensi mereka, seperti mainan dan peralatan bermain yang paling sering mereka gunakan. Peneliti kemudian mengamati tindakan mereka untuk menentukan pola perilaku yang berulang.

Terakhir, peneliti dapat mengamati bagaimana anak-anak berinteraksi satu sama lain untuk mengetahui siapa yang paling sering bermain dengan setiap anak, dengan siapa mereka bermain paling sedikit dan jika ada kelompok teman di antara mereka.

Mengamati karyawan di kantor perusahaan

Seorang peneliti dapat mempelajari sekelompok karyawan di sebuah agen konsultan bisnis untuk menentukan budaya kerja. Peneliti dapat mengamati interaksi mereka dengan klien untuk memahami bagaimana mereka berperilaku dengan orang-orang di luar ruang kerja mereka. Peneliti kemudian dapat mengamati bagaimana mereka berinteraksi satu sama lain untuk mengidentifikasi klik sosial, perilaku, dinamika kerja tim, dan profesionalisme.

Untuk lebih memahami bagaimana mereka berkolaborasi dalam proyek kelompok, etnografer dapat mengambil pendekatan yang lebih aktif dan berpartisipasi dalam beberapa pertemuan sosial mereka di luar pekerjaan untuk lebih memahami bagaimana dinamika kantor mereka berbeda dari kehidupan pribadi mereka.

Mengamati tenaga medis di rumah sakit bervolume tinggi

Seorang etnografer dapat mempelajari tenaga medis di dalam rumah sakit bervolume tinggi untuk memahami budaya rumah sakit dan bagaimana staf menangani stres. Karena lingkungan, etnografer dapat mengamati secara pasif agar tidak mengganggu pekerjaannya.

Ahli etnografi dapat mempelajari rumah sakit selama empat bulan dan meninjau bagian yang berbeda dari rumah sakit setiap minggu. Mereka juga dapat mempelajari bagaimana karyawan yang berbeda menangani situasi stres dan mengamati waktu henti mereka untuk mengidentifikasi apakah mereka menggunakan metode apa pun untuk dekompresi secara emosional dan fisik.

Mengamati desa adat

Seorang etnografer dapat mempelajari desa penduduk asli di sebuah pulau untuk mengamati budaya dan adat istiadat mereka di luar peradaban modern. Dengan menggunakan penerjemah, etnografer menggunakan etnografi terbuka untuk menginformasikan mereka tentang tujuannya, tetapi mengamati secara pasif agar tidak mengganggu fungsi sehari-hari mereka.

Para etnografer mengamati berbagai praktik mereka, seperti ritual doa mereka, makanan yang mereka makan, bagaimana mereka menghadapi konflik dan bagaimana mereka menghabiskan waktu rekreasi mereka. Etnografer juga mempelajari dinamika sosial mereka selama beberapa bulan untuk mengidentifikasi kelompok sosial dan tokoh kepemimpinan yang ada.

Mengamati ruang kelas SMA

Seorang peneliti dapat mengamati dinamika sosial dan budaya kelas sekolah menengah selama sebulan. Dalam lingkungan ini, peneliti mengamati dengan cermat bagaimana siswa berinteraksi dengan guru dan satu sama lain dan berusaha mengidentifikasi setiap dinamika sosial yang unik.

Peneliti kemudian mempelajari setiap siswa secara mandiri untuk menilai kelompok sosial dan kebiasaan belajar mereka. Mereka mungkin juga mencari tahu bagaimana siswa berinteraksi satu sama lain di luar kelas dengan mengamati mereka saat makan siang.

Mengamati pengendara sepeda motor

Seorang etnografer dapat mempelajari sekelompok pengendara sepeda motor selama lima bulan untuk memahami dan menggambarkan kebiasaan sosial kelompok tersebut. Etnografer dapat menjelaskan kepada kelompok bahwa mereka tertarik pada sepeda motor dan ingin tahu bagaimana rasanya menjadi bagian dari kelompok sosial ini.

Mereka mungkin mengambil pendekatan aktif untuk membuat penelitian lebih dapat dipercaya. Selama observasi, etnografer tidak hanya mempelajari dinamika sosial mereka dan tempat-tempat di mana mereka sering berkumpul, tetapi juga berpartisipasi dalam beberapa kegiatan bersama mereka.